武大学子为学校科学发展积极建言献策

    4月23日上午，学校在人文馆北厅召开“我为学校科学发展建言献策”学生论坛，33名学生代表为推进学校科学发展积极进言献策。校党委书记李健、副书记王传中出席了论坛，学工部、研工部、组织部、宣传部、校团委、财务部、教务部、研究生院、招生就业处、保卫部、后勤保障部、后勤服务集团等12个部门和单位的负责人参加了论坛。
    座谈会气氛热烈，学生代表在发言中充分肯定了近年来我校在教育教学改革、学风建设、校园文化建设、学生工作等方面取得的显著成绩，表达了对学校的高度责任感和强烈自豪感，言语中充满了浓浓的爱校之情。同时，他们就广大同学关心的课程设置、大学生社会实践、研究生培养机制改革、毕业生就业、心理健康教育、后勤管理等提出了许多积极的建议。
    学科、学者、学术、学风等问题是广大学生建言献策的中心话题。水利水电学院2006级本科生胡挺认为，部分工科学生学习热情低，过分追逐奖学金加分，逃课、考试作弊等现象仍有发生；部分教师讲课不够生动，对讲课投入精力不足。新闻与传播学院2008级硕士周楠认为，硕士研究生用于上课、找工作的时间较长，科研时间不足。外国语言文学学院2007级本科生徐广淼认为，外教质量有待提高，教学方式和教学内容有待进一步提升。经济与管理学院2008级博士生盖鹏认为，学校应加大对博士生的资助力度，为博士生科研创造更好的条件、平台和环境。化学与分子科学学院2007级博士生张智认为，学校需要在硬件设施上加大投入，同时更需要在软件平台上加大力度，为学生的学习和研究提供更好的条件。
    后勤也成为广大学生关注的热点。测绘学院2005级本科张怀相认为，学校食堂的饭菜质量有待提高，应引入竞争机制。新闻与传播学院2005级本科生夏凌捷认为，学校澡堂的数量不足，校内巴士陈旧且数量不足，校医院服务质量有待提高。
    毕业生的出路也是广大学生关注的热点。电气工程学院2008级硕士韩巍认为，学院的学科实力、学术水平、学者影响力直接影响着学生就业的质量。经济与管理学院2006级本科生刘金晶认为，学校应加强学生人生规划辅导与职业导航，为学生实习和就业提供更多机会。
    围绕校园文化建设，医学部2008级硕士研究生张本坚认为，校园文化需要在内涵、特色和创新上下功夫。土木建筑工程学院2006级本科生朱立伟认为，现在“第二课堂”内容丰富，但过于宽泛，很容易影响学生尤其是工科学生的正常学习。电气工程学院2006级本科生周博文认为，校园里不少地方张贴了四六级代考、论文代写代发的海报，严重影响了学校的环境和形象。 
    着眼推动学校全面协调可持续发展，生命科学学院2006级博士生王焕楠建议，学校应加大对科研的支持力度，引进顶尖级学术人才，将学习实践科学发展观与建设“两型”社会结合起来；节约资源，进一步提高行政管理水平，在图书馆、教室、宿舍、澡堂建设方面加大力度，为学生创造一个和谐温馨的成长成才环境。部分学生建议，学校发展应兼顾校区之间、学院之间、学科之间、专业之间的平衡和协调，进一步整合资源，优化配置，为每一位大学生的成长成才创造良好的条件。
    校党委书记李健充分肯定了同学们的发言，认为论坛展示了武汉大学学生的素质和水平，体现了大学生的主人翁精神，展现了学习实践科学发展观的成果。他表示，学校将进一步健全交流机制，加强领导与群众、教师、学生之间的交流和互动；对学生提出的问题和建议，学校将高度重视，认真研究，提出方案，给予反馈。
    针对同学们普遍关心的就业问题，李健说，学校在就业工作上主动采取了多项措施，加大了工作力度，除了充分利用校友资源外，还从校内拿出了550个岗位招聘毕业生。截至目前，我校毕业生签约率与去年基本持平，有的学院还比去年同期有所提高。学校就业工作的目标是，让每一个有就业愿望的大学生都能找到工作。
    李健强调，要紧紧围绕人才培养这个根本任务，紧紧围绕科学发展这个主题，紧紧围绕大学生这一主体，依凭更多的大师、大楼和大爱，办人民群众首先是广大学生满意的教育。最后，他希望广大同学能先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，树立大爱，仰望星空，把学习知识与学会做人统一起来，科学发展，科学成才，努力成长为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

（编辑：陈丽霞）