建议尽快给中小学生落实午休桌椅

留言板：能否尽快给中小学生落实午休桌椅，孩子们一天都在学校，非常疲劳，能否尽快安排午休桌椅，让孩子实现充足睡眠，才能更加健康成长，认真学习。

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官方回复：尊敬的市民：您好！您向市民热线·武汉城市留言板反映的诉求收到，现将办理情况回复如下：近年来，市教育局持续关注教育发展新变化对教育装备提出的新要求新任务，2024年12月，市教育局、市发展改革委、市自然资源和城乡建设局联合印发《武汉市城区中小学校建设规划设计指导意见》，明确教室面积提高，中小学校普通教室的使用面积可按照80平方米规划设计。在调研学生家长需求基础上，积极回应社会关切，以保障学生身心健康为前提，在具备条件的部分区校、部分年级试点配置午休课桌椅，探索改善学生午休条件的有效路径，目前，全市有江岸、江汉等七个区的13所学校212个班级配置午休课桌椅9321套。三、主要问题（推广午休课桌椅重点难点）（一）教室空间制约。午休课桌椅（如可躺式）对课桌高度、椅面尺寸、展开长度及桌下空间等要求普遍高于传统课桌椅。部分学校，特别是校舍建成时间较早、教室面积有限的学校，难以满足其充分伸展所需的空间条件。（二）经费保障压力。新型午休课桌椅单价较高（约1000-2000元/套），且需配套后续维护费用，集中进行更换，所需资金量巨大，现有的经费预算难以承担，存在较大资金缺口。（三）固定资产管理规定的制约。根据《湖北省行政事业单位通用办公家具配置标准》，办公桌椅的最低使用年限规定为 15 年，报废周期较长，但学生课桌椅的实际使用年限普遍难以达到这一标准；依据《关于中小学校执行〈政府会计制度--行政单位会计科目和报表〉的补充规定》，学生课桌椅的折旧年限为5年，在实际工作中，会根据损坏桌椅情况进行补充更新。（四）维护管理复杂度增加。此类桌椅结构相对复杂，日常使用中可能存在夹手、磕碰等安全风险。其调节部件、承重结构等若使用不当易出现损坏，需要及时专业的维修保养。这将显著增加学校日常的管理工作量，包括定期检查折叠机构功能、进行清洁消毒等。四、下一步工作举措 （一）科学规划，逐步更新 依据国家标准、按照省教育厅教育装备管理的具体规定、结合我市中小学校实际情况（如校舍条件、学位需求、经费状况等），制定科学的课桌椅更新计划，优先在条件成熟的学校、新建及改扩建学校中推广应用，不搞“一刀切”。（二）多方筹措，保障投入积极争取各级财政支持，将其纳入相关教育改善项目，同时，探索鼓励社会力量参与等多种资金筹措方式，缓解学校经费压力。（三）加强指导，规范管理依据新国标要求，制定我市的配备和使用指南，加强对学校的培训指导，明确安全使用要求和日常维护流程，确保午休课桌椅发挥应有功效，降低安全风险和管理负担。（四）持续跟踪，优化效果对已配备使用的学校进行跟踪评估，收集学生、教师及家长的反馈，不断总结经验，优化配备和管理模式，切实提升学生的午休体验和健康保障水平。武汉市教育发展保障中心