依据“就近入学”原则调整国创光谷上城对口小学的紧急建议书

武汉留言板：致：武汉东湖新技术开发区教育局领导 / 义务教育招生工作领导小组
事由： 关于国创光谷上城小区与湖口社区地理位置相邻却划片不同，且距离光谷十二小更近，恳请重新评估并调整我校区划片至光谷十二小的诉求。
尊敬的领导：
您好！我们是武汉市东湖高新区国创光谷上城小区的全体业主及适龄儿童家长。我们一直拥护国家“免试就近入学”的教育方针，感谢区政府近年来在光谷片区教育配套上的巨大投入。
然而，现行的学区划分方案将我司小区划入光谷第九小学，而紧邻的湖口社区（部分楼栋/区域） 却可就读光谷第十二小学。这一划分在实际地理距离、通学安全及教育公平性上存在明显的不合理之处，引发了广大家长的强烈关切。现特向贵局提出以下事实陈述与调整诉求：
一、核心矛盾：地理距离与划片结果严重倒挂
“近在咫尺”却被“舍近求远”
事实情况：国创光谷上城小区位于湖口二路与光谷一路交汇处，其北侧/东侧边界与光谷第十二小学的实际直线距离非常近（部分楼栋步行仅需5-8分钟）。
不合理处：相比之下，前往光谷第九小学需要穿越交通极为拥堵的教育中路路口，实际通勤时间和风险成本远高于去光谷十二小。现行划片违背了《义务教育法》中“就近入学”的核心原则，造成了“看着学校不能上，绕路去上远学校”的怪象。
“同地不同权”：湖口社区的对比反差
关键对比：与我们仅一墙之隔（或道路相隔）的湖口社区（湖口村还建小区等），其居民子女目前享有就读光谷十二小的政策。
逻辑质疑：从地理位置上看，国创光谷上城的部分区域甚至比湖口社区的某些楼栋离光谷十二小更近。为何地理位置更优的商品房小区，反而被划入较远的光谷九小？这种“隔壁能读，我们不能读”的划片界限，缺乏令人信服的地理依据，极易引发家长对教育公平性的质疑。
二、现实困境：光谷九小超负荷 vs 光谷十二小资源优化
光谷九小承载力已达极限
光谷九小对口佳源花都、国创光谷上城等多个超级大盘，生源常年爆满，校园空间狭小，大课间活动受限，交通安全隐患突出（湖口一路早晚高峰拥堵不堪）。继续将大型新盘划入该校，将进一步稀释教育资源，影响教学质量。
光谷十二小具备接纳潜力
光谷十二小作为高起点规划的新校，硬件设施一流，且目前服务范围相对集中。将距离极近的国创光谷上城纳入其服务范围，不仅符合“就近”原则，也能有效分担光谷九小的压力，实现片区内教育资源的均衡配置。
三、我们的具体诉求
基于上述事实，为了保障适龄儿童的受教育权益，消除安全隐患，促进教育公平，我们恳请教育局：
立即启动实地勘测：请贵局组织专班，实地测量国创光谷上城各楼栋至光谷九小、光谷十二小的实际步行距离和通行时间，并与湖口社区的测量数据进行对比公示。用数据说话，验证现行划片的科学性。
打破行政壁垒，实施“就近微调”：参照湖口社区的划片逻辑，将国创光谷上城小区整体（或距离十二小最近的几期）调整至光谷第十二小学的服务范围。解决“灯下黑”问题，让住在学校旁边的孩子能在家门口上学。
建立动态调整机制：若因学位总数限制暂时无法全部接收，建议参考周边区域政策，给予国创光谷上城家长“多校划片”的选择权，允许在光谷九小和光谷十二小之间自愿报名，由电脑派位或按入户年限排序录取。
结语：
教育是最大的民生。国创光谷上城数千名年轻家庭对优质教育有着迫切需求，我们不愿看到孩子们每天在拥堵的车流中穿梭，更不愿看到“一墙之隔，天壤之别”的划片现状持续下去。
我们坚信东湖高新区教育局会秉持“以生为本、科学规划”的理念，正视地理事实，回应群众呼声，尽快优化该片区的学区划分方案。
期待您的早日回复与解决方案！
联名反映人： 武汉市东湖高新区国创光谷上城全体业主
日期： 2026年3月3日

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官方回复：尊敬的市民：您好！您向市民热线·城市留言板反映的诉求收到，现将办理情况回复如下：1.您反映的划片招生问题，我区教育局工作人员立即开展了调查。经查，根据相关工作要求，高新区义务段学校服务范围的划分每年根据学校周边小区学龄儿童分布情况和周边学校招生情况、学校办学规模等，进行综合考虑、统筹划片。学校服务范围以当年公示为准。根据东湖高新区2025-2026学年度小学服务范围，湖口社区和光谷上城均对口光谷九小。教育局工作人员于3月12日用67880049联系您，您已知晓上述情况。 感谢您的信任和支持，祝您生活愉快！（经办单位：教育局)