留言板：尊敬的教育局领导：
您好！
我谨代表光谷17小学家长，就提升学生在校午休质量、关注学生健康成长的问题，特向贵局提出一项创新性的教学设施改进申请——引入小学可躺式课桌椅。
近年来，随着社会对青少年健康成长的日益关注，我们发现小学生在校午休的质量直接影响到他们的学习效率与身心健康。传统的课桌椅设计仅能满足学生坐姿学习的需求，而在午休时段，学生们往往只能采取“趴睡”的方式，这不仅不利于脊柱健康，还可能影响睡眠质量，进而影响下午的学习状态。
鉴于此，我们经过深入调研与考察，发现可躺式课桌椅能够有效解决这一问题。该类课桌椅设计巧妙，结合了人体工学原理，能够在短时间内轻松转换为躺卧模式，为学生提供更为舒适、健康的午休环境。具体来说，可躺式课桌椅具备以下优点：
人体工学设计：靠背可根据学生身高与需求进行多角度调节，确保学生在躺卧时脊椎能够保持自然曲度，有效减轻长时间坐姿带来的疲劳感。
空间利用高效：在不占用额外空间的前提下，通过巧妙的设计，使课桌椅在坐姿与躺姿之间灵活转换，既满足了日常学习需求，又兼顾了午休的舒适性。
安全耐用：选用环保、无毒的材料制作，确保学生在使用过程中的安全与健康。同时，结构设计稳固，能够承受日常使用的磨损，延长使用寿命。
易于维护：课桌椅的清洁与维护简便，降低了学校的管理成本。
我们相信，引入可躺式课桌椅将显著提升我校学生的午休质量，进而对他们的健康成长产生积极影响。为此，我们恳请教育局能够给予支持与指导，包括但不限于资金扶持、政策倾斜以及推荐优质供应商等方面。
我们深知，这一创新举措的实施需要多方面的努力与配合。因此，我们承诺将严格按照教育局的相关规定与要求，做好前期调研、方案制定、供应商筛选、安装调试及后期维护等各项工作，确保可躺式课桌椅的顺利引入与高效利用。
最后，衷心感谢教育局一直以来对我校工作的关心与支持。我们期待与贵局携手共进，为学生的健康成长创造更加优越的条件。
此致
敬礼！
光谷十七小学家长
官方回复：尊敬的市民：您好！您向市民热线·武汉城市留言板反映的诉求收到，现将办理情况回复如下：经了解，根据教育部于2019年9月对十三届全国人大二次会议第2336号建议的答复（教建议字〔2019〕324号)中明确指出：“据了解，我国有关学校课桌椅的标准有两项：一是推荐性国家标准《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》（GB/T3976-2014），由国家卫生健康委归口上报及执行。标准规定了中小学校、托幼机构和高等院校课桌椅的大小型号、功能尺寸、分配使用及其他卫生要求。该标准对课桌椅的配置使用提出“学校预置课桌椅时，应根据当地学生学年中期至末期的身高组成比例状况，确定各种大小型号的数量。按照表格内规定的身高范围，计算现用课桌椅对学生身高的符合率”。二是推荐性轻工行业标准《课桌椅》（QB/T4071-2010），由中国轻工业联合会提出。标准规定了课桌椅的产品分类，按结构分为联体式、组合式、可调式和非调式四类，从主要尺寸和偏差、材料、外观、安全性、表面理化性能、力学性能及有害物质限量等方面提出了明确的要求，并给出了试验方法、检验规则。这两项标准相辅相成，为企业生产符合标准的课桌椅和学校购置适合的课桌椅提供了标准依据。”目前，由于没有相关职能部门发布“可午休课桌椅”的功能尺寸及技术要求及主要尺寸和偏差、材料、外观、安全性、表面理化性能、力学性能及有害物质限量等方面明确的要求的推荐国家标准。市场上可采购到的可午休课桌椅生产企业均执行的是企业标准，即由按照企业制订的企业内部标准或按企业的技术要求进行生产的午休课桌椅。市面上着众多企业根据各自企业标准设计的各异的可午休课桌椅（头枕调节高度与角度、椅背调节、翻转后水平投影尺寸、椅子脚托翻转等关键性数据的不一致性），让购置可午休课桌椅时无执行标准依据。这种课桌椅只在少部分地区和学校试点使用，尚未在全国普及使用，目前东湖高新区教育局主管的学校没有采购可以躺下午休的课桌椅，且不具备配置该产品的条件。1月20日，10时56分，11时32分，12时08分，工作人员通过电话65527195回访，均未接通（详情请见市民热线·武汉城市留言板保密外呼平台通话记录），因家长信息保密，无法发送短信，特在系统上告知办理结果。祝您生活愉快！武汉市教育发展保障中心
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