11月10日，在北京市教委指导下北京教科院举办了“生态纪念日主题教育的北京经验与区域样本”成果展示交流会。
武昌区中山路小学胡小红校长作为特邀嘉宾，在交流会上作主旨发言；联合国教科文组织中国可持续发展教育项目湖北地区负责人、武昌区教育局青少年科技辅导站生态环境教研员朱翠兰老师在会议上作主旨发言和专家点评，介绍了武昌区生态文明教育的常态化实践，为全国实施生态文明教育强国基点扩优提质行动提供了武昌样本。
胡小红校长以《科技原创启蒙创造学校生态文明教育新样态》为题，从科技原创启蒙的内涵、科技原创启蒙创造生态文明教育的新样态、科技原创启蒙激活生态文明教育的路径等方面，介绍中山路小学的特色做法。他分享了“习•得”德育，发挥共和国功勋榜样力量；“问•学”深耕，探索指向知识创造的课堂；“联•创”课程，连接视角实现原创启蒙；“云•治”机制，创新科技原创启蒙体系等生态文明教育新路径，展示了武昌生态文明教育不断创新发展的生动实践。
朱翠兰老师以《打造生态纪念日主题教育实施教育强国基点扩优提质行动》为题作专家点评，从本质追问、价值引领、样本复制等方面分享了学习感悟，并以《碳探武昌伢零碳探索家》为例展示了生态文明教育的武昌经验。该课程开创了“双碳主题教育”的区域样板，是实施教育强国扩优提质行动的鲜活经典案例。她倡议：以碳探武昌伢的名义邀请“碳探北京娃”“碳探上海娃”“碳探广东娃”等全国娃娃们一起聚变“碳探中国娃”，为实现碳达峰、碳中和目标贡献绿色教育力量。
党的二十大报告指出，中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。武昌生态环境保护工作者将坚持不懈地用习近平生态文明思想铸魂育人，创新生态环境教育新模式，打造武昌绿色教育高质量发展的教育体系，全力培养具有生态文明素养的一代新人。
图：交流会现场
胡珉 摘编 丁东胜 审核
