一）、说好普通话，方便你我他。
二）、说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情。
三）、推广普及普通话，为现代化建设营造良好的语言环境。
四）、一字一句普通话，千言万语绘中华。
五）、组织一次推普社会宣传活动。
六）、华夏一语连心，大爱永驻;四海同声相应，和谐共生。
七）、我是中国娃，爱说普通话。
八）、大力普及普通话，共塑城市新形象。
九）、树立语言规范意识，提高民族文化素质。
一零）、爱国旗，唱国歌，说普通话。
一一）、普通话沟通人与人;普通话连结心与心。
一二）、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力。
一三）、学好说好普通话，广结朋友走天下。
一四）、在一日生活中，坚持使用普通话，带动周围的人使用普通话，养成文明良好的语言习惯。
一五）、南腔北调陌路人，普通话亲一家人。
一六）、推广普通话不是消灭方言，是公民在使用方言的同时也掌握国家通用语言，并在正式场合和公共交际场合自觉地使用普通话。
一七）、普通话是你我他顺利沟通的桥梁。
一八）、请讲普通话，不分你我他;讲好普通话，共爱一个家。
一九）、大力推广普通话，创设投资好环境。
二零）、普通话：神州音，华夏情。
二一）、普通话是教师的职业语言。
二二）、请讲普通话，请写规范字。
二三）、普通话——情感的纽带）、沟通的桥梁。
二四）、教师）、家长在语言交往中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。
二五）、汉语走世界，沟通促和谐。
二六）、普通话不普通，一话在口事事通。
二七）、推广使用普通话）、增强民族凝聚力。
二八）、语言是沟通的桥梁，普通话是坚固的桥墩。
二九）、大力普及普通话，架设人间交际桥。
三零）、树立语言文字规范意识;提高中华民族文化素质。
三一）、大家全说普通话，走南闯北不尴尬。
三二）、发扬国风，从说中国话起;说中国话，从普通话开始。
三三）、用普通话构建一个语言家园：心，可以住得更近。
三四）、人人学讲普通话，个个争当文明人。
三五）、面向现代化，推广普通话。
三六）、普通话，让彼此靠得更近。
三七）、普及九州，通达四海，话为良媒，心无阻碍。
三八）、说普通话，迎四方宾客。用文明语，送一片真情。
三九）、推广普通话，弘扬爱国情。
四零）、说普通话，爱新中华;携万众心，建现代化。
四一）、说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家。
四二）、实现顺畅交流，构建和谐社会。
四三）、普通话——给你我多一点沟通，给世界多一点精彩。
四四）、新闻媒体要成为推广普通话的榜样。
四五）、出口成章普通话，沟通世界无极限。
四六）、各民族语言平等共存，各民族都有使用和发展自己语言的自由。国家鼓励各民族互相学习语言。使用少数民族语言进行教学的学校开设的汉语课程应当教授普通话，少数民族自治地方需要使用汉语的场合要使用普通话。
四七）、畅谈普通话，传播龙文化。
四八）、一人一句普通话，中华美德靠大家。
四九）、普通话，让社会更温馨，让生活更精彩。
五零）、普通话——您出行的第一张名片。
五一）、普及普通话，四海是一家。
五二）、文明语深入你我心，普通话融汇南北情。
五三）、你我都讲普通话，情如手足胜一家。
五四）、规范社会用语用字，创建全国文明城市。
五五）、积极普及普通话，齐心协力奔小康。
五六）、教师）、家长给学生提供文字规范的书籍及读物，积极为学生创造学习机会，学说普通话，规范学生用语。
五七）、二十一世纪，你还不会说普通话吗?
五八）、一口普通话，伴我行中华。
五九）、普通话是情感的纽带，沟通的桥梁。
六零）、正确处理普通话与汉语方言的关系，坚持社会语言生活主题化与多样化相结合的原则，一方面是公民普遍具备普通话应用能力，另一方面尊重方言的使用价值和文化价值。
六一）、大家都说普通话，世界因你而精彩。
六二）、办一期推普板报或手抄报;进行“推广普通话，共筑中国梦”设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。
六三）、普通话沟通人与人；普通话连结心与心。
