尊师重教的名言警句 一
一)、师者,人之模范也!——杨雄
二)、能及的事!我是凭经验这样说的!——德国·贝多芬
三)、片言之赐,皆事师也!——梁启超《中国历史研究法·自序》
四)、名副其实的教育,本质上就是品格教育!——布贝尔
五)、古之学者必有师!师者,所以传道授业解惑也!——韩愈
六)、古之圣王,未有不尊师者也!——吕不韦
七)、事师之犹事父也!——《劝学》
八)、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学!——鲍克
九)、古之学者必严其师,师严然后道尊!——欧阳修
一零)、人非生而知之,孰能无惑,惑而不从师,其为惑也,终不解矣!——韩愈
一一)、把完善的教育留给,就是最佳的遗产!——英国·司各特
一二)、务学不如务求师!——杨雄
一三)、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才!——爱因斯坦
一四)、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育!——前苏联·别林斯基
一五)、经师易遇,人师难遇!
一六)、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校!——胡瑗
一七)、学校是造就人才的工厂!——捷克·夸美纽斯
一八)、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段!——法国·巴尔扎克
一九)、片言之赐,皆事师也!——梁启超《中国历史研究法自序》
二零)、师者,所以传道授业解惑也!——唐朝·韩愈
二一)、事师之犹事父也!——《吕氏春秋劝学》
二二)、教师的职业是一种职责重大的最光荣的职业!这一职业的意义和作用必将日益提高和增加!——克鲁普斯卡娅
二三)、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也!——清·王卓《今世说》
二四)、学校,王政之本也!——宋朝·欧阳修
二五)、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也!——韩愈
二六)、为学莫重于尊师!——谭嗣同
二七)、师者,所以传道,授业,解惑也!——韩愈
二八)、人非生而知之,孰能无惑,惑而不从师,其为惑也,终不解也!——韩愈
二九)、教师是太阳底下再优越没有的职业了!——夸美纽斯
三零)、善之本在教,教之本在师!——李觏
三一)、教育是一种最艰巨的事业,优秀的教育家们认为,教育不仅仅是科学事业,并且是艺术事业!——加里宁
三二)、不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应当饮水思源,应当记住自我的教师为他的成长播下最初等种子!——居里夫人
三三)、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之!——《论语》
三四)、国家的命运有赖于对青年的教育!——古希腊·亚里士多德
三五)、为学莫重于尊师!——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
三六)、教育不仅仅教人知道他们所不知道的事情,并且教他们做没有做过的事情!——罗斯金
三七)、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之!——《论语》
三八)、师以质疑,友以折疑!师友者,学问之资也!——李惺《西沤外集·冰言补》
三九)、尊师重教的名言警句,师以质疑,友以折疑!师友者,学问之资也!
四零)、君子隆师而亲友!——《荀子修身》
四一)、片言之赐,皆事师也!——梁启超
四二)、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣!——晋·葛洪《勤求》
四三)、人仅有靠教育才能成人,人完全是教育的结果!——德国·康德
四四)、尊师则不论其贵贱贫富矣!——《吕氏春秋·劝学》
四五)、疾学在于尊师!——《吕氏春秋劝学》
四六)、教化之本,出于学校!——宋朝·苏洵
四七)、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之!——《劝学》
四八)、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之!——《荀子·劝学》
四九)、善之本在教,教之本在师!——李觏《广潜书》
五零)、教育是一种艰巨的事业!优秀的教育家们认为,教育不仅仅是科学事业,并且是艺术事业!——前苏联·加里宁
五一)、尊师则不论其贵贱贫富矣!——《劝学》
五二)、师者,所以传道授业解惑也!——韩愈
五三)、师道既尊,学风自善!——康有为
五四)、数量增加的唯一手段!——法国·巴尔扎克
五五)、教师是人类的灵魂工程师!——斯大林
五六)、国将兴,心贵师而重傅!——《荀子·大略》
五七)、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明!——《吕氏春秋》卷四《尊师》
五八)、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚!——王夫之
五九)、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从!——孔子
六零)、师者,人之模范也!——扬雄
六一)、一日之师,终身为父!——元关汉卿
六二)、为别人照亮道路,自我必须放出光芒——这就是人的最大幸福!——捷尔任斯基
六三)、举世不师,故道益离!——柳宗元
尊师重教的名言警句 二
一)、经师易求,人师难得!——《北周书》
二)、善之本在教,教之本在师!——〔宋〕李觏《广潜书》
三)、一日之师,终身为父!——关汉卿
四)、疾学在于尊师!——《吕氏春秋》
五)、没有**,世上任何一件伟大的事业都不能完成!——黑格尔
六)、人非生而知之,孰能无惑惑而不从师,其为惑也,终不解也!——唐代·韩愈
七)、有的崇高地位,这是用不着证明的真理!——前·列宁
八)、尊师则不论其贵贱贫富矣!——《吕氏春秋劝学》
九)、成人的个性在童年成长!——英国·华兹华斯
一零)、一日之师,终身为父!——元·关汉卿
一一)、教育是廉价的国防!——古希腊·亚里士多德
一二)、师者,所以传道,授业,解惑也!——唐韩愈《师说》
一三)、教师不仅仅是知识的传播者,并且是模范!——布鲁纳
一四)、疾学在于尊师!——《劝学》
一五)、人仅有靠教育才能成人,人完全是教育的结果!——康德
一六)、你是我年前的先生,你此刻仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生!——毛泽东
一七)、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有!——柏杨
一八)、尊师是一个民族礼貌的标!——曲啸
一九)、提高教师的威信,应当用教育全体居民的办法,使他们对教师表示极端尊重,在教师周围构成一种普遍尊敬的气氛!——加里宁
二零)、学者必求师,从师不可不谨也!——程颐
二一)、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣!——晋葛洪《勤求》
二二)、国将兴,心贵师而重傅!——《荀子大略》
二三)、尊师重教的名言警句,教育的目的在于品德的构成!——英国·斯宾塞
二四)、每教育好一个孩子,就减少一个败类!——法国·雨果
二五)、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展!——罗素
二六)、仅有受过一种适宜的教育之后,人才能成为一个人!——捷克·夸美纽斯
二七)、斯文有传,学者有师!——苏轼
二八)、学校之设,固治国化民之本也!——田况
二九)、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也!——【清】王卓《今世说》
三零)、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐礼貌更加宽容仁慈!——印度·泰戈尔
三一)、国将兴,必贵师而重傅!
三二)、教育,是民族最伟大的生存原则,,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增多的唯一的手段!——巴尔扎克
三三)、人不能够不就师矣!
三四)、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣!——葛洪
三五)、冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它仅有八分之一露出水面!——海明威
三六)、择师,不可不慎也!——《礼记》
三七)、教师的职业是一种职责最大,最光荣的职业!这一职业的作用和意义必将日益提高和增加!——前苏联·克鲁普斯卡娅
三八)、疾学在于尊师!——《吕氏春秋·劝学》
三九)、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽!——宋朝·朱熹
四零)、并且是艺术事业!——前苏联·加里宁
四一)、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展!——英国·罗素
四二)、师友贵隆亲,古学当自反!师严,然后道尊,道尊,然后民敬学!——韩婴
四三)、师者,所以传道,授业,解惑也!——唐·韩愈《师说》
四四)、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣!——葛洪《勤求》
四五)、师者,所以传道,授业,解惑也!——韩愈《师说》
四六)、国将兴,心贵师而重傅!——荀子
四七)、师道既尊,学风自善!——康有为《政论集·在浙之演说》
四八)、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了!——德国·贝多芬
四九)、尊师重教的名言警句,经师易求,人师难得!——《北周书》
五零)、传播知识就是播种幸福!——瑞典·诺贝尔
五一)、教师是人类灵魂的工程师!——斯大林
五二)、人非生而知之,孰能无惑,惑而不从师,其为惑也,终不解也!——唐代·韩愈
五三)、教化之本,出于学校!
五四)、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好更伟大的呢,——捷克·夸美纽斯
五五)、片言之赐,皆事师也!
五六)、经师易遇,人师难遇!——司马光
五七)、教育,是廉价的国防!——亚里士多德
五八)、圣人无常师!——韩愈
五九)、举世不师,故道益离!
六零)、师道既尊,学风自善!——康有为《政论集在浙之演说》
六一)、人仅有靠教育才能成人,人完全是教育的结果!——德国,康德
六二)、将日益提高和增加!——前苏联·克鲁普斯卡娅
六三)、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理!——前·列宁
六四)、教育的目的在于品德的构成!——英国·斯宾塞
六五)、明更加宽容仁慈!——印度·泰戈尔
六六)、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之!【经,途经好其人,爱戴教授自我的人,虚心向他们求教!隆礼,尊崇礼义】——《荀子劝学》