尊师重教的名言警句 一
一）、师者，人之模范也！——杨雄
二）、能及的事！我是凭经验这样说的！——德国·贝多芬
三）、片言之赐，皆事师也！——梁启超《中国历史研究法·自序》
四）、名副其实的教育，本质上就是品格教育！——布贝尔
五）、古之学者必有师！师者，所以传道授业解惑也！——韩愈
六）、古之圣王，未有不尊师者也！——吕不韦
七）、事师之犹事父也！——《劝学》
八）、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学！——鲍克
九）、古之学者必严其师，师严然后道尊！——欧阳修
一零）、人非生而知之，孰能无惑,惑而不从师，其为惑也，终不解矣！——韩愈
一一）、把完善的教育留给，就是最佳的遗产！——英国·司各特
一二）、务学不如务求师！——杨雄
一三）、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才！——爱因斯坦
一四）、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育！——前苏联·别林斯基
一五）、经师易遇，人师难遇！
一六）、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校！——胡瑗
一七）、学校是造就人才的工厂！——捷克·夸美纽斯
一八）、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段！——法国·巴尔扎克
一九）、片言之赐，皆事师也！——梁启超《中国历史研究法自序》
二零）、师者，所以传道授业解惑也！——唐朝·韩愈
二一）、事师之犹事父也！——《吕氏春秋劝学》
二二）、教师的职业是一种职责重大的最光荣的职业！这一职业的意义和作用必将日益提高和增加！——克鲁普斯卡娅
二三）、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也！——清·王卓《今世说》
二四）、学校，王政之本也！——宋朝·欧阳修
二五）、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也！——韩愈
二六）、为学莫重于尊师！——谭嗣同
二七）、师者，所以传道，授业，解惑也！——韩愈
二八）、人非生而知之，孰能无惑,惑而不从师，其为惑也，终不解也！——韩愈
二九）、教师是太阳底下再优越没有的职业了！——夸美纽斯
三零）、善之本在教，教之本在师！——李觏
三一）、教育是一种最艰巨的事业，优秀的教育家们认为，教育不仅仅是科学事业，并且是艺术事业！——加里宁
三二）、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应当饮水思源，应当记住自我的教师为他的成长播下最初等种子！——居里夫人
三三）、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之！——《论语》
三四）、国家的命运有赖于对青年的教育！——古希腊·亚里士多德
三五）、为学莫重于尊师！——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
三六）、教育不仅仅教人知道他们所不知道的事情，并且教他们做没有做过的事情！——罗斯金
三七）、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之！——《论语》
三八）、师以质疑，友以折疑！师友者，学问之资也！——李惺《西沤外集·冰言补》
三九）、尊师重教的名言警句，师以质疑，友以折疑！师友者，学问之资也！
四零）、君子隆师而亲友！——《荀子修身》
四一）、片言之赐，皆事师也！——梁启超
四二）、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣！——晋·葛洪《勤求》
四三）、人仅有靠教育才能成人，人完全是教育的结果！——德国·康德
四四）、尊师则不论其贵贱贫富矣！——《吕氏春秋·劝学》
四五）、疾学在于尊师！——《吕氏春秋劝学》
四六）、教化之本，出于学校！——宋朝·苏洵
四七）、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之！——《劝学》
四八）、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之！——《荀子·劝学》
四九）、善之本在教，教之本在师！——李觏《广潜书》
五零）、教育是一种艰巨的事业！优秀的教育家们认为，教育不仅仅是科学事业，并且是艺术事业！——前苏联·加里宁
五一）、尊师则不论其贵贱贫富矣！——《劝学》
五二）、师者，所以传道授业解惑也！——韩愈
五三）、师道既尊，学风自善！——康有为
五四）、数量增加的唯一手段！——法国·巴尔扎克
五五）、教师是人类的灵魂工程师！——斯大林
五六）、国将兴，心贵师而重傅！——《荀子·大略》
五七）、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明！——《吕氏春秋》卷四《尊师》
五八）、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚！——王夫之
五九）、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从！——孔子
六零）、师者，人之模范也！——扬雄
六一）、一日之师，终身为父！——元关汉卿
六二）、为别人照亮道路，自我必须放出光芒——这就是人的最大幸福！——捷尔任斯基
六三）、举世不师，故道益离！——柳宗元
尊师重教的名言警句 二
一）、经师易求，人师难得！——《北周书》
二）、善之本在教，教之本在师！——〔宋〕李觏《广潜书》
三）、一日之师，终身为父！——关汉卿
四）、疾学在于尊师！——《吕氏春秋》
五）、没有**，世上任何一件伟大的事业都不能完成！——黑格尔
六）、人非生而知之，孰能无惑惑而不从师，其为惑也，终不解也！——唐代·韩愈
七）、有的崇高地位，这是用不着证明的真理！——前·列宁
八）、尊师则不论其贵贱贫富矣！——《吕氏春秋劝学》
九）、成人的个性在童年成长！——英国·华兹华斯
一零）、一日之师，终身为父！——元·关汉卿
一一）、教育是廉价的国防！——古希腊·亚里士多德
一二）、师者，所以传道，授业，解惑也！——唐韩愈《师说》
一三）、教师不仅仅是知识的传播者，并且是模范！——布鲁纳
一四）、疾学在于尊师！——《劝学》
一五）、人仅有靠教育才能成人，人完全是教育的结果！——康德
一六）、你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生！——毛泽东
一七）、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有！——柏杨
一八）、尊师是一个民族礼貌的标！——曲啸
一九）、提高教师的威信，应当用教育全体居民的办法，使他们对教师表示极端尊重，在教师周围构成一种普遍尊敬的气氛！——加里宁
二零）、学者必求师，从师不可不谨也！——程颐
二一）、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣！——晋葛洪《勤求》
二二）、国将兴，心贵师而重傅！——《荀子大略》
二三）、尊师重教的名言警句，教育的目的在于品德的构成！——英国·斯宾塞
二四）、每教育好一个孩子，就减少一个败类！——法国·雨果
二五）、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展！——罗素
二六）、仅有受过一种适宜的教育之后，人才能成为一个人！——捷克·夸美纽斯
二七）、斯文有传，学者有师！——苏轼
二八）、学校之设，固治国化民之本也！——田况
二九）、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也！——【清】王卓《今世说》
三零）、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐礼貌更加宽容仁慈！——印度·泰戈尔
三一）、国将兴，必贵师而重傅！
三二）、教育，是民族最伟大的生存原则，，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增多的唯一的手段！——巴尔扎克
三三）、人不能够不就师矣！
三四）、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣！——葛洪
三五）、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它仅有八分之一露出水面！——海明威
三六）、择师，不可不慎也！——《礼记》
三七）、教师的职业是一种职责最大，最光荣的职业！这一职业的作用和意义必将日益提高和增加！——前苏联·克鲁普斯卡娅
三八）、疾学在于尊师！——《吕氏春秋·劝学》
三九）、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽！——宋朝·朱熹
四零）、并且是艺术事业！——前苏联·加里宁
四一）、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展！——英国·罗素
四二）、师友贵隆亲，古学当自反！师严，然后道尊，道尊，然后民敬学！——韩婴
四三）、师者，所以传道，授业，解惑也！——唐·韩愈《师说》
四四）、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣！——葛洪《勤求》
四五）、师者，所以传道，授业，解惑也！——韩愈《师说》
四六）、国将兴，心贵师而重傅！——荀子
四七）、师道既尊，学风自善！——康有为《政论集·在浙之演说》
四八）、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了！——德国·贝多芬
四九）、尊师重教的名言警句，经师易求，人师难得！——《北周书》
五零）、传播知识就是播种幸福！——瑞典·诺贝尔
五一）、教师是人类灵魂的工程师！——斯大林
五二）、人非生而知之，孰能无惑,惑而不从师，其为惑也，终不解也！——唐代·韩愈
五三）、教化之本，出于学校！
五四）、我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好更伟大的呢,——捷克·夸美纽斯
五五）、片言之赐，皆事师也！
五六）、经师易遇，人师难遇！——司马光
五七）、教育，是廉价的国防！——亚里士多德
五八）、圣人无常师！——韩愈
五九）、举世不师，故道益离！
六零）、师道既尊，学风自善！——康有为《政论集在浙之演说》
六一）、人仅有靠教育才能成人，人完全是教育的结果！——德国,康德
六二）、将日益提高和增加！——前苏联·克鲁普斯卡娅
六三）、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理！——前·列宁
六四）、教育的目的在于品德的构成！——英国·斯宾塞
六五）、明更加宽容仁慈！——印度·泰戈尔
六六）、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之！【经,途经好其人,爱戴教授自我的人，虚心向他们求教！隆礼,尊崇礼义】——《荀子劝学》
