“三位一体”加强大学生法治教育

近年来，武汉大学深入推进社会主义法治理念教育进课堂、进头脑，形成多层次交互的立体教育格局。

抓住主渠道，提升学生法律素养。加强课堂教学，增加法律基础知识课时。开设《法律理念与法律意识》通识课，在课程讲授中，注重提高学生法律意识。改进教学方式，选择学生感兴趣的问题或有争议的事件设置课堂讨论，增加模拟法庭、课堂参观等实践环节。将法治教育列为新生入校教育的一项重要内容，通过新生手册、新生法治讲座等形式开展教育。

依托新平台，增强法治教育实效性。依托法治教育网络平台，建立依法治校专题网，开设 “以案为鉴”“珞珈看法”“普法课堂”等栏目进行宣传；开设法律咨询专栏，教师定时上线解答学生提问，普及法律知识；采取“暴走漫画”等新颖的宣传方式，使法治观念、法律意识深入人心。依托社会实践活动平台，大力组织普法社会实践活动。近年来组织普法宣传团队50余支，奔赴全国举办各类普法培训活动200余场次，提升了学生社会责任感和知法用法的能力。依托法律援助平台，与地方政府和检察院合作，举办法治教育进课堂活动，挂牌成立大学生法律援助帮教工作室，为大学生提供法律咨询和法律援助。  

注重软环境，营造法治校园文化氛围。利用全国普法宣传日等活动契机，发挥法学学科优势，开展法律论坛、普法进社区、“法律知识大观园”等多项活动，营造良好的普法氛围。扎实开展“法律文化节”品牌活动，通过法律主题定向越野、法律短剧大赛、法律知识竞答挑战赛等活动，以讲座、辩论赛、学术沙龙等丰富多彩的形式，充分调动学生参与热情，努力营造人人学法、尊法、守法、用法、护法的良好校园文化氛围。

http://www.moe.edu.cn/jyb_xwfb/s6192/s133/s196/201512/t20151201_222044.html

（原文标题：武汉大学“三位一体”加强大学生法治教育）

（稿件来源：教育部网站2015年12月1日  本网编辑：陈丽霞）