虚心问计 广纳善言——学习实践活动调研工作侧记
教育作者：武汉通日期：2023-2-1点击：21
开智慧之门，闪思想火花，谋发展良策。3月中旬至4月中旬，经过精心谋划和深入调研，谈体会，找弊端，议对策，13个破解学校发展难题的专题调研活动都取得了丰硕成果。一个多月的调研历程，一个个细节折射出学校领导班子和全校师生员工期盼学校科学发展的热切心情。
“各调研小组召开专题调研座谈会，原则上不得在行政楼召开，要深入到有关院系和部门，真正做到深入基层。”《武汉大学深入学习实践科学发展观活动实施方案》做出了明文规定，以保证调研工作真正贴近师生，倾听民声。除了与学院（系）相关负责人座谈，各调研小组还分别与老专家学者、中青年教师、科研管理人员、离退休教职工、学生代表等不同群体面对面交流。全校师生齐参与，建设性意见和建议纷纷涌现。一些言辞尖锐的意见，也饱含对学校“爱之深责之切”的赤子之心。
“青年学者尤其是1970年后出生学者的发展现状及建议”，是哲学社会科学创新与发展调研组的重要议题；“女生用热水难，医学部学生看病难，我们能为他们做点什么？”学生的成长成才、学习生活、思想道德、心理健康等，一直是备受关注的热点话题……校党委书记李健多次强调，学习实践活动要让师生员工特别是学生得实惠，要将应该办可以办的事情切实办好，解决师生关心关注的迫切需要解决而又可能解决的突出问题。调研活动始终遵循了这一思路。
“问卷调查反响非常热烈，来自美国、芬兰、北京、深圳、上海等地的校友纷纷发回调查问卷。”调研组负责人介绍，“这些校友中，既有年逾七旬的尊尊长者，又有刚刚离开校园的年轻校友。”为了广纳民意，达到“跳出教育看教育发展、跳出学校看学校发展”的预期效果，调研组专门制定了6份不同的调查问卷，分别面向教师、干部、学生、校友、学生家长和政府行业，在学校学习实践活动专题网、相关部门网站、珞珈山水BBS上广泛发布，使调研范围尽可能覆盖并延伸。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。深入的调研工作结出了硕果，13份调研报告已经成形，总体报告也在进一步完善，影响和制约学校科学发展的突出问题被充分挖掘并显现出来，为下一步分析检查和整改落实工作打下了良好的基础。一条条满含热望的建议，一篇篇切合实际的文字，必将化为学校创建国内外知名高水平大学的坚实足音。
“各调研小组召开专题调研座谈会，原则上不得在行政楼召开，要深入到有关院系和部门，真正做到深入基层。”《武汉大学深入学习实践科学发展观活动实施方案》做出了明文规定，以保证调研工作真正贴近师生，倾听民声。除了与学院（系）相关负责人座谈，各调研小组还分别与老专家学者、中青年教师、科研管理人员、离退休教职工、学生代表等不同群体面对面交流。全校师生齐参与，建设性意见和建议纷纷涌现。一些言辞尖锐的意见，也饱含对学校“爱之深责之切”的赤子之心。
“青年学者尤其是1970年后出生学者的发展现状及建议”，是哲学社会科学创新与发展调研组的重要议题；“女生用热水难，医学部学生看病难，我们能为他们做点什么？”学生的成长成才、学习生活、思想道德、心理健康等，一直是备受关注的热点话题……校党委书记李健多次强调，学习实践活动要让师生员工特别是学生得实惠，要将应该办可以办的事情切实办好，解决师生关心关注的迫切需要解决而又可能解决的突出问题。调研活动始终遵循了这一思路。
“问卷调查反响非常热烈，来自美国、芬兰、北京、深圳、上海等地的校友纷纷发回调查问卷。”调研组负责人介绍，“这些校友中，既有年逾七旬的尊尊长者，又有刚刚离开校园的年轻校友。”为了广纳民意，达到“跳出教育看教育发展、跳出学校看学校发展”的预期效果，调研组专门制定了6份不同的调查问卷，分别面向教师、干部、学生、校友、学生家长和政府行业，在学校学习实践活动专题网、相关部门网站、珞珈山水BBS上广泛发布，使调研范围尽可能覆盖并延伸。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。深入的调研工作结出了硕果，13份调研报告已经成形，总体报告也在进一步完善，影响和制约学校科学发展的突出问题被充分挖掘并显现出来，为下一步分析检查和整改落实工作打下了良好的基础。一条条满含热望的建议，一篇篇切合实际的文字，必将化为学校创建国内外知名高水平大学的坚实足音。
（编辑：杨欣欣 肖珊）